이 교재는 크게 2부로 구성되어 있는데 1부에 해당하는 제1장부터 제6장에는 영아와 유아의 언어교육을 위한 언어교육의 이론적 기초와 실제에 관한 내용이 포함되어 있다. 언어교육의 이론적 기초에 해당하는 내용에서는 인간·언어·사고의 관계를 고찰해 보고 언어발달 이론, 음성언어의 발달, 문식성의 발달, 유아언어교육과정, 유아언어교육의 방법론에 대해 살펴보았다. 2부에 해당하는 제7장부터 제10장까지는 영·유아를 위한 언어교육의 실제에 관해서 다루고 있는데, 영역별 유아언어교육, 환경 구성, 평가, 언어교육의 계획과 활동사례들을 제시하고 있다.
이 교재가 영·유아를 위한 언어교육의 이론적 틀을 마련해 주고 언어교육방법을 적용할 수 있는 전문적 자질을 기르는 데 유용하게 활용될 것으로 기대한다.
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