유아의 행동을 이해하기 위해서는 유아를 관찰할 필요가 있으며 교육현장에서 유아를 객관적으로 관찰하기 이해서는 전문적 지식과 기법을 필요로 한다. 이 책은 관찰과 유아 발달, 헹동, 교육, 평가, 연구와의 관계 및 관찰연구와 활용의 역사와 이론적 배경 등을 다루며 다양한 평가방법을 예시하고 있어, 유아발달과 행동을 효과적으로 이해하는 것을 돕고 있다. 이 책을 통해 유아의 발달과 행동에 대한 이해를 높이고 교육현장에서 관찰이 바르게 이루어지기를 기대하며 나아가 교육의 계획과 과정, 교사의 교육활동의 질적 향상을 가져올 수 있을 것이다.
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